9日（水）に、ハロー！ミュージアム助成事業で3，4年生が大原美術館に行きました。
この事業は、「福武教育文化振興財団」の助成によるもので、事前・事後の学習、美術館での鑑賞がセットとなった学習です。
この日は、大原美術館の方から美術館でのマナーや鑑賞の仕方についてお話をいただいた後、3グループに分かれて鑑賞を行いました。作品について思ったこと考えたことを交流し、いろいろな見方考え方を知る「対話型鑑賞」と、担任の先生と一緒に見て回る「自由鑑賞」を行いました。45分間は長いかと思いましたが、「もっとゆっくり見たかった」という子も多かったです。

館内での撮影はできないので、美術館前でパチリ！

鑑賞まで少し時間があったので、美観地区も見学。

９月１０日（火）３、４年生が、「ハロー！ミュージアム」事業の事前学習を行いました。この学習は、福武教育文化振興財団の助成事業で、県内の児童に美術館を訪れてもらい、本物のアートに触れる体験をしてもらいたいという願いから始まったものです。

　この事業では、事前学習をして美術館見学に行き、事後学習で体験したことを表現する活動を行います。

　この日の事前学習は、大原美術館より寺本さんという方が来られて、美術館についてのお話を聞いたり、一つの絵を見て思ったこと感じたことをみんなで話したり（対話型鑑賞）しました。

　１０月９日（水）には、実際に大原美術館に行き、美術作品を見ながら対話型鑑賞を行います。

　いろいろな作品に触れ、表現する活動を通して、心豊かに成長できることを期待しています。

9月５日（木）6日（金）に、5年生が新見市北部連合小学校（5校）として、国立吉備青少年自然の家に宿泊研修に行きました。
青少年自然の家に到着後、入所式を行い、昼食後、カッター活動へ。同じ艇に乗る友達と力を合わせて漕ぐうちに、息も合ってスムーズに進むようになりました。

夕食後はキャンドルの集いで交流し、1日目を終えました。

翌日は6：30に起床。部屋や施設の掃除を行い、朝食後、ウォークラリーをしました。敷地内の森の通路をたくさん歩いて巡り、自然を満喫しました。次は野外炊事です。火起こし係、用具係、食材係に分かれてそれぞれの役割を果たしました。釜で炊いたご飯、自分たちで作ったハヤシライスは絶品でした。

今回の経験を、自分の中で整理し、まとめて発信することを5年生に伝えています。
体験して得たことを自分の力にして、より成長していってほしいと思います。

9月9日（月）に、新見公立大学より養護実習に来ている児玉先生と5年生が保健の学習を行いました。「けがの防止」の単元で、けがの防止のために危険予測や回避を行うこと、環境を整え安全な行動を心がけること、簡単なけがの手当てができるようになることについて、児玉先生の話を聞いたり、自分たちで考えたり、実践したりして学習しました。
大学の先生方も参観に来られ、授業前「大変緊張しています」と話していた児玉先生ですが、授業が始まると落ち着いて子どもたちに話しかけ、わかりやすい板書で授業を進められていました。

今日10日（火）で実習が終了でしたので、児童終礼で子どもたちともお別れをしました。次は中学校で実習だそうです。新見公立大学なので、またいろいろな催しや行事でお会いできるかと思います。夢の実現に向けて頑張っていただきたいです。